Визначні дати

Календар

Лічильники

Яндекс.Метрика
Середа, 19 лютого 2014 19:18

Критерії аналізу уроку

Автор
Оцініть матеріал!
(0 голосів)

Критерії аналізу уроку


1) створенням вчителем на початку уроку позитивного емоційного настрою на роботу;
2) чітке визначення мети та завдань уроку, мотивація діяльності;
3) використання різноманітного дидактичного матеріалу, який дозволяє учневі виявляти вибірковість до теми, види та форми навчальних
завдань;
4) активізація суб'єктного досвіду учнів;
5) аналіз відповідей учнів не тільки з позиції правильності, а й з урахуванням того, як учень міркував, яким способом розв'язував завдання, де і чому помилився;
6) форма спілкування на уроці (діалог, полілог)
7) гнучка організація навчальної діяльності школярів, відносно мети уроку;
8) оцінка досягнення учнів протягом усього процесу його діяльності , а не тільки за кінцевим результатом .


Критерії уроку з особистісно-орієнтовною спрямованістю
• наявність в учителя навчального плану,відповідного рівню підготовки класу;

• використання проблемних творчих завдань;

• активізація знань, які дають змогу учневі самому вибирати тип, вид і форму матеріалу;

• створення позитивного емоційного налаштування учнів на роботу;

• визначення на початку уроку не лише теми,а й структури навчальної діяльності учнів;

обговорення наприкінці уроку не лише того, що ми дізналися ,а й що сподобалось;

стимулювання учнів до вибору й самостійного використання різних способів виконання завдання;

оцінювання під час уроку не лише відповіді учня,а й способу його міркування;

аргументування оцінки, яка виставляється учневі під час тематичного оцінювання рядом параметрів (правильність, науковість, самостійність, оригінальність відповіді тощо)

визначення і коментування обсягу д/з.

Читати 1209 разів Останнє редагування Субота, 22 листопада 2014 11:47
Детальніше в цій категорії: « Інтерактивні принципи